作为家长，
如何面对孩子成绩？
如何对待孩子作业拖拉？
如何面对孩子没有学习动力？
孩子“学有困难”怎么办？
怎样让孩子成为一个“学有余力”的学生？
随着“知识教育时代”的结束，“能力教育时代”又需要我们怎样做父母？
如果说学校是孩子学习的舞台，那么父母的价值就是提供孩子可以登上舞台的勇气与精彩表演的“能力”。
《学习军师方案班 · 中级》
心时代父母王海勇老师倾力打造，让您轻松面对孩子学业。
为孩子开启一个“用心灵点亮人生、用学习开启未来”的生命旅程。
一、课程描述
从学习动力、学习状态、学习策略、知识迁移四个维度帮助父母形成成长型思维，提升孩子学习力。
二、课程特色
从“想学”、“会学”、“乐学”到“不限次学”，让学习成为生命素养。
成为会学习的父母，让自己更有生命力。
培养会学习的孩子，让孩子更有生长力。
三、课程内容
（一）3天2晚课程内容
第一天：学习动力篇
1、学霸开挂的背后，他们在为什么学习？
2、孩子厌学背后，都有哪些心理机制？
3、设定了目标，孩子为什么更不爱学习？
4、测一测，孩子的学习动机是什么？
5、“成功者效应”给了我们什么启发？
6、学习的使命：找到“圆心”，让人生更圆满
7、成长型思维：让孩子在学习上不再服输
8、行动性兴奋：学习动力的另一个秘密
研习内容
1、学习动机检索练习
2、学习目标锁定练习
3、学习体验检索练习
第二天：学习状态篇
1、苦读有用？破解学习力的三个谣言
2、积极心理学：快速帮助孩子走出“低压区”
3、学习情绪障碍：转压力和焦虑为动力的方法
4、人际关系障碍：如何利用学校关系资源突围
5、学业失败阴影：“有效失败”与“无效成功”
6、学感：学习状态的“三驾马车”
7、专注：如何化解干扰达到高度专注
8、学习状态速调：学习准备四式应用
研习内容
1、自控力训练
2、专注力训练
3、学习感练习
第三天：学习策略篇
1、输入与输出：用方法让知识流动起来
2、5步学习法：建立属于自己的学习模型
3、6步考试法：让考试变成孩子的领奖台
4、考试分析：有效的考试分析从来不复杂
5、错题管理：什么样的错题管理是有效的
6、高效内化：让孩子抓住学习的“钩子”
7、高阶提问：让提问带出孩子的“真学习”
8、不限次学习：打造学习化生活方式的路径
研习内容
1、学习方法练习
2、学习计划制定
3、学习资源整合
四、课程福利
1、纯线上3天2晚直播课（不限次）
2、纯地面3天2晚现场课（不限次）
3、海勇老师亲自主讲100节LATS学习力父母提训课（不限次）
4、不限次课程费用复训
5、社群服务，陪伴成长，定期班会，连线答疑
6、学习顾问一对一课程学习指导规划
五、听课方式
线下参加
开课期间，来到会场与海勇老师面对面，学习《学习军师方案班 · 中级》课程。
线上参加
（线上听课方式二选一）
1、微信关注“心时代父母”公众号 - 找到“开课啦” - “线上课程” - “我的” - “我的已购” - 可以看到您购买的所有课程；
2、下载“小鹅通”APP - 绑定您购买课程时的手机号 - 可以在里面找到您购买的所有课程（注：苹果手机不能下载小鹅通）。
六、课程导师
王海勇
·WPIE学习力提训系统导师
·青少年心理学专业课主讲导师
·河南省教育厅家庭教育教指委秘书长
·河南省当代家庭教育研究院研究员
·国家二级心理咨询师
·LATS学习力提训督导系统创始人
·河南省家庭教育讲师团副秘书长
·郑州市教育局关工委关爱工作专家团副团长
·王海勇心理工作室主持人
·参与河南省家长学校教材编写，主编《家校社协同育人指导丛书》，并着有《亲子教育之道》《好成绩总有一套》等书
七、课程费用
原价：9800元/人
优惠价：3980/人
八、附件一
动力篇
第1讲：学霸开挂背后，他们在为什么学习？
第2讲：孩子厌学，背后有哪些心理机制？
第3讲：了目标，孩子为何更不爱学习？
第4讲：撕掉标签，让孩子重新定义自己
第5讲：动机，找到学习自驱力
第6讲：学会激励，转压力成为动力
第7讲：直面情绪，走出负面低压区
第8讲：“真学习”要有使命感
第9讲：“真学习”要有效能感
第10讲：亲子关系动力：安全型依恋
第11讲：师生关系动力：资源型合作
第12讲：同伴关系动力：支持型归属
第13讲：行动性兴奋：动力的另一个秘密
第14讲：找到学习兴趣的天赋点
第15讲：找到学习胜任的满足点
第16讲：如何归因对孩子更有利
第17讲：尊重带出的学习动力
第18讲：如何奖励，让动力可以更长久
第19讲：坚毅，3个方法练就意志力
第20讲：附属动机，让孩子为你学习？
第21讲：认知动机，用认知升级大脑？
第22讲：自我提升，用好“最优自己”
第23讲：评价为何成为屏障
第24讲：期待为何成为脐带
第25讲：走出“苦学”的行动误区
状态篇
第26讲：不限次学习是应对未来不确定的一个确定
第27讲：清除障碍，走出“学习暗礁区”
第28讲：自我暗示，跳出“学习舒适圈”
第29讲：远离诱惑，为努力找些观众
第30讲：建立屏障，建立心灵无人岛
第31讲：借力偶像，逆转状态负能量
第32讲：精力管理：体能
第33讲：精力管理：情感
第34讲：精力管理：思维
第35讲：精力管理：意志
第36讲：关于努力，如何努力更有效
第37讲：提高自律，发展自身元认知
第38讲：提高专注，学会手边管理法
第39讲：克服拖延，3招治愈拖延症
第40讲：时间管理，真正用好四象限
第41讲：刻意练习，如何才能更有用
第42讲：差生陷阱，跳出习得性无助
第43讲：锁定学感，制造胜利者效应
第44讲：提高自信，集中精力10分钟
第45讲：智力公式，摘掉学渣的帽子
第46讲：深度学习，学会高强度用脑
第47讲：最佳状态，学会三动和三松
第48讲：自省日记，一句话也能翻转
第49讲：孩子中心，打开学习的大门
第50讲：成长思维，让孩子不再服输
策略篇
第51讲：生涯意识的搭建
第52讲：规划习惯的养成
第53讲：生涯设计的初试
第54讲：学业规划的方法
第55讲：学习前，如何绘制知识全景图
第56讲：学习中，如何用好5步学习法
第57讲：会预习：植入种子
第58讲：会听课：滋养生长
第59讲：会复习：消化吸收
第60讲：会作业：学而后习
第61讲：会考试：有备而战
第62讲：课堂笔记：5R笔记法简用
第63讲：高阶提问：从问题里深入
第64讲：深度质疑：在质疑中浅出
第65讲：独立思考：自学的必杀技
第66讲：考试分析：看见有效失败
第67讲：错题管理：利用错误价值
第68讲：学习地图：一种能力工具
第69讲：脑洞记录：一个创意绘本
第70讲：输出学习：学习的金字塔
第71讲：遗忘规律：破解记忆方法
第72讲：学习复盘：打破杏仁核限制
第73讲：组块存储：学会模型归档
第74讲：简化凝练：重构知识钩子
第75讲：资源管理：人力
第76讲：资源管理：学辅
第77讲：资源管理：网络
第78讲：资源管理：环境
第79讲：均衡学习：总分优势的发挥
第80讲：学科学习：不同学科的方法
第81讲：认知类型：利用自己的优势
第82讲：学习风格：测测自己的类型
第83讲：课外阅读：为内心打开天窗
第84讲：学会阅读：为成长插上翅膀
第85讲：合作学习：创造一起的进步
第86讲：费曼技巧：高密度信息循环
第87讲：运动促学：改善大脑4维度
第88讲：备考策略：复习会决定成绩
第89讲：应试技巧：考场的高分之道
第90讲：自主学习：拿到3个自主权
迁移篇
第91讲：知识消化不良症
第92讲：大脑镜像神经元
第93讲：显微镜式学习与望远镜式学习
第94讲：如何关联“旧知识”与“新知识”
第95讲：探究过自然才会有梦想
第96讲：走进过社会才会有目标
第97讲：跟着课本去旅行这么做
第98讲：如何培养孩子“社会兴趣”
第99讲：如何带领孩子“社会参与”
第100讲：如何用好孩子“自省智力”
