作者:张奋赢
时间:2025年10月6日
|前言|
王女士求助纪琼院长
(...)
“王纪琼院长,您好!我儿子正在上大一,每次他问我要钱时,我心里就发慌,容易口不择言。”
学员
“前两天他又要钱,我劝他去勤工俭学,学着省着点花,还跟他说父母挣钱可辛苦,从过年到现在没挣多少钱,还有房贷......”
学员
“钱最后也转给他了,但孩子却很不高兴。”
学员
纪琼院长
“你不用说我都听明白了。你听过一个案例没?就在实操班的课堂上。”
纪琼院长
“有个孩子非让妈妈给他冲3000块游戏币,要是不冲就不活了。”
纪琼院长
“他妈妈急哭了,在现场问我该怎么解决这个问题。我当时讲得特别详细,现场的老学员还记得这个案例的挥挥手!”
现场的学员们都高高的举起手来。

纪琼院长
“这位家长,请您记住一句话:满足,反而会带来节制。”
纪琼院长
“我给大家分享一个我家的事。我曾分别带家里的每个孩子去旁边的超市购物。”
纪琼院长
“我告诉他们可以在这个超市里任意挑选,目标就是把购物车装满,买什么都行。”
纪琼院长
“孩子们一开始都不信,推着购物车就兴奋地去选,最后结账时发现,那一车东西总共还不到500块钱。”
纪琼院长
“从那以后,孩子们对花钱这件事反而看开了。”
“我小时候穷怕了。”
学员
纪琼院长
“别说穷怕了,咱们那时候谁不穷?”
纪琼院长
“要是孩子再给你说‘妈妈,给我打1万块钱’,你就说‘我给你打5万。’”

纪琼院长
“你放心,他不会要的。”
纪琼院长
“家长有时候不敢赌,因为自身没有力量。”
纪琼院长
“孩子非要冲3000块钱游戏币,家长尽管万般不愿,却因无力应对冲突,于是又一次心不甘情不愿地妥协了。”
纪琼院长
“当时我让那个学员回家后,找个机会认真地跟孩子说:‘妈妈想明白了,我再也不能因为游戏币这个事跟你吵架了。’”
纪琼院长
“既然你想充这3000块钱,你不用威胁妈妈,我生你、养你都是应该的。”
纪琼院长
“然后,咔一下,3000块钱打过去了。”
纪琼院长
“你家孩子要的这个钱都不算啥。网贷一下子欠几十万,上百万,咱之前不是讲过这样的案例吗?”
纪琼院长
“孩子跟妈妈说‘我欠了网贷150万’,咋弄?”

纪琼院长
“妈妈应该说:‘孩子,其实妈妈听见了之后很震惊,但是我再震惊、再生气,你也是俺孩儿,你这一辈子可不仅仅值这150万。”
纪琼院长
“你妈身上没有这钱,我马上把房子卖了,把座驾卖了,我也得让你第一时间还上。”
纪琼院长
“我带着你和你爸,咱仨住大马路上,咱也不欠人家的。妈妈永远爱你。”
纪琼院长
“你记住,满足带来节制。你光是嘴上说家里经济紧张、父母挣钱不容易......没有用!”
纪琼院长
“现在的小孩第一反应是:你不爱我,你就是不想给我,但你怕我,所以你必须得给我。”
纪琼院长
“最后孩子变成‘爷’了,你变成‘丫鬟’了,你能量比他低。”
纪琼院长
“你要是敢豁得出去,孩子就不会这样。”
纪琼院长
“之前,我家老大看上了一款无人机,我一看不便宜。”
纪琼院长
“陈总说:‘院长,根据你的教育理念,这个无人机应该买的。’”
纪琼院长
“买完后,我家老大再也不给我说这事了。”
纪琼院长
“孩子一提到无人机,恨不得鼻孔朝天。孩子的自信,请问值多少钱?那是无价的!”

纪琼院长
“要么给孩子钱,要么给孩子爱,要么给孩子时间。你哪一条都不占,肯定出大问题。”
纪琼院长
“大家看看现在出现严重问题的家庭——时间、金钱、爱,这三样肯定是一头都不占。”
“假如孩子很过分地一直要呢?”
学员
纪琼院长
“你现在就不是心甘情愿的,你记住两点。”
纪琼院长
“第一,心甘情愿地去做。明天我会在实操班课堂上详细地讲‘给孩子买手机的流程’的内容,咱好好听听。”
纪琼院长
“我家孩子买了500块的东西之后,他们再也没有问我要过一车东西了。”
纪琼院长
“因为他们知道爸爸爱他们,我是心甘情愿的。你就是再要一车,我也会心甘情愿买。”
纪琼院长
“被爱浇灌满了,人们都没有那么大的欲望了。记住,凡是买车、买玩具,向外求的都是精神匮乏导致的。”
纪琼院长
“第二,报《导师班》课程。完整学习后再探讨,否则,有些知识你永远都是欠缺的。”
别再为“给不给”而内耗
(...)
丰盈的爱,是孩子理性金钱观的底色
养育孩子,尤其是在金钱观的教育上,我们常常在“怕他浪费”和“怕他匮乏”之间挣扎。
但王纪琼院长的理念给我们提供了一个新的视角:与其在“给”与“不给”间纠结内耗,不如将每一次金钱的给予,都升华为一次爱的确认和能量的传递。

当我们能够发自内心地、智慧地满足孩子,当我们用充沛的爱和陪伴去滋养他们的精神世界时,孩子自然会生长出对物质的理性态度和对生活的感恩之心。
记住,被爱充分浇灌的土壤,开出的往往是节制而灿烂的花朵。
以后,当孩子再说“妈,我没钱了”时,我们或许可以更平静、更有力量地去应对。
因为这不再是一场关于金钱的博弈,而是一次关于如何更好地表达爱与建立信任的共同成长。