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孩子偷玩平板被发现,妈妈一个做法轻松化解亲子危机!

发表时间:2025-12-15 14:26:28 阅读次数:

 

 

作者:张奋赢

时间:2025年12月9日

 

 

 

|前言|

 

 

 

孩子写作业偷玩平板咋办?有位初二孩子的妈妈发来信息,说女儿写作业时偷偷玩平板,这让她又惊又气。

 

孩子从小懂事省心,学习虽不拔尖,但一直没让人操心。如今出这事儿,她完全不知该怎么办。

 

孩子偷玩平板被发现,妈妈一个做法轻松化解亲子危机!

 

于是我们约好我下班后聊聊。电话接通,我请她描述一下具体经过。原来那天她推门进女儿房间,正巧看见女儿慌乱地把平板扔到一边。

 

 

...

 

 

奋赢老师进行指导

(...)

 

“你听过‘逢进门必敲门’这个说法吗?”

 

奋赢老师

 

孩子妈妈

“没有啊,敲门的话,孩子听到不就提前把平板收好了吗?那样我就发现不了了呀。”

“你看,我们得给孩子准备的时间。初中阶段是孩子的青春期,家长一定要给孩子足够的尊重和面子,永远别扯掉孩子最后一块遮羞布。”

 

奋赢老师

 

孩子妈妈

“我当时还主动让她去玩呢,结果她反倒生气了。”

“咱家妞在家里排行老几?”

 

奋赢老师

 

孩子妈妈

“她排行老二,上有姐下有弟。”

“我也是中间的孩子,特别能体会。”

 

奋赢老师

“孩子偷偷玩,其实已经是在给家长面子了。有的孩子干脆彻底躺平摆烂,家长是不是也没招儿?”

 

奋赢老师

“妞是想在妈妈面前留个好印象,你直接揭穿,她不光是生气,她是恼羞成怒了。”

 

奋赢老师

 

孩子偷玩平板被发现,妈妈一个做法轻松化解亲子危机!

 

 

孩子妈妈

“您说得对,她确实很想得到表扬。”

 

认可孩子的行为,给到孩子正向的定义——鸡蛋里挑骨头的对孩子进行赞美(正向定义)

——王纪琼

 

“那肯定了,她上比不过老大的责任感,下没有弟弟的聪明伶俐,所以更在意你对她的看法。”

 

奋赢老师

 

孩子妈妈

“嗯嗯,以前她可让人省心了,从来没让人操过心。”

“您都给我说过三遍孩子可乖了,不要再说了。其实很多出问题的孩子,都是曾经的‘乖孩子’。”

 

奋赢老师

“后来不上学的,好多是曾经成绩特别好的孩子。”

 

奋赢老师

“这个问题很简单,看见孩子偷玩平板,你就装作没看见。”

 

奋赢老师

 

孩子妈妈

“那怎么让她改呢?”

“‘失衡技术’你肯定没听过吧?”

 

奋赢老师

 

孩子偷玩平板被发现,妈妈一个做法轻松化解亲子危机!

 

 

孩子妈妈

“没有。”

“比如,你忙了一天下班到家,看到孩子坐在沙发上看电视,不要第一时间上前去吵孩子,而是静静地回到自己房间。”

 

奋赢老师

“孩子通常过不了三分钟就会关了电视来找你。这就叫‘失衡技术’。”

 

奋赢老师

“让‘子弹’飞一会儿,孩子自己会意识到问题。”

 

奋赢老师

“没学过这个方法的家长往往会直接上去和孩子吵一架,但孩子觉得大不了就挨顿骂,破罐破摔,还是会继续看。”

 

奋赢老师

“矛盾一升级,关系更紧张,就容易出现砸电视、摔手机这种鸡飞狗跳的情况。”

 

奋赢老师

“假如家长回避后,孩子还是会一直看,这说明孩子已经不把你放在眼里了。”

 

奋赢老师

“你在孩子那里失去了权威感,孩子对你也没了敬畏心。”

 

奋赢老师

 

孩子偷玩平板被发现,妈妈一个做法轻松化解亲子危机!

 

当孩子们出问题,表现不好的时候,我们也不应该去指责他们,而应该把注意力放在教会他们正确的做人和做事的方法上来。

——王纪琼

 

 

...

 

 

奋赢老师的建议

(...)

 

“你可以找个机会跟孩子好好聊聊,重新制定一下电子产品的使用规则。”

 

奋赢老师

“比如写作业的时候平板要放外面;又比如规定哪个时间段是可以使用电子产品的时间。”

 

奋赢老师

 

孩子偷玩平板被发现,妈妈一个做法轻松化解亲子危机!

 

 

孩子妈妈

“孩子从小就一直把平板放在身边,都成习惯了。”

“有些习惯不一定都是好习惯,比如熬夜、抽烟……”

 

奋赢老师

“假如孩子说‘妈妈你相信我,我能做到’,你可以这样回复。”

 

奋赢老师

“乖,妈妈相信你,但妈妈不相信人性。”

 

奋赢老师

 

孩子妈妈

“我从你的文章里看到过这句话——‘不要相信人性’。”

“文章是片面的,不系统,咱们也确实需要提升一下跟孩子的沟通能力和相处艺术。”

 

奋赢老师

“我建有一个家庭系统教育分享群,里面有学员分享、公益直播,也有收费课程(收费是自愿的)。”

 

奋赢老师

“另外,群里不会天天发广告,如果你愿意,我拉你入群?”

 

奋赢老师

 

孩子妈妈

“好的,太感谢了。”

 

 

结尾

教育孩子,有时不必“抓现行”,而是要给足面子、留点空间,让他们学会自己承担。

 

因为尊重、信任和引导,远比指责更有力量。

 

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