【青少年心理学专业课】从信任到重生：一位青少年心理学习者的“第三次生命”

时间过得真快，跟随王海勇老师学习《青少年心理学专业课》已近一年。我想用三个词来总结这一年的所学所感。

王海勇老师正直、有大爱、有使命感，不仅体现在他学识广博、专业扎实——被大家称作“移动的图书馆”，更蕴含于他稳定而丰盈的人格魅力之中。

于我而言，老师是人生的导航者，是稳定的依靠，更是我背后最坚实的靠山。

海勇老师值得我们百分之百信任。这样的老师，是在用生命践行着教育的本质——教育不是知识的单向灌输，而是灵魂的唤醒与人格的塑造。

他的一言一行，都在诠释“学为人师，行为世范”的深厚内涵；他的支持，总在需要时悄然抵达。

有这样一座山在那里，我们便敢大胆地去闯荡世界、经历风雨，回头处，总有那道坚定而温暖的目光。

我们《青少年心理学专业课》的学员，都称彼此为“后天亲人”——除了血缘亲人之外，还有因共同学习专业知识而结缘的后天亲人。

在这个有爱的大家庭里，我们彼此赋能，共同成长，互相成就。

言梅老师和一同参加《青少年心理学专业课》的老师合影留念

常说“一日为师，终身为父”，海勇老师就像父亲一样，引领我们每个人一步步实现由内而外地成长。

我们总说，人有三次生命：第一次是出生，第二次是结婚，第三次是生孩子。养孩子的过程，本就是把自己重新养育一遍的过程。

而海勇老师，正像父亲一样，以科学的方法陪伴着我们，把自己好好地再养育了一遍。

我以前是典型的防御型性格，总习惯向外索取，渴望他人的认可与肯定，做事追求完美，内心却缺乏力量，做选择和行动时也不够坚定。

言梅老师在《青少年心理学专业课》上进行发言

在这次线下培训结束时，海勇老师紧紧握着我的手，像父亲一样笑着对我说：“我看到了你的成长，你现在变化非常大，不再向外求索，而是实现了由内而外的成长，内心充满了能量。”

“我看到了你的力量感和稳定感，你的主人格已经稳稳地立起来了。把自己活成一个太阳，走到哪里，哪里就亮。”

“带着你的热爱和专业，继续践行利己利人利天下的教育使命，去照亮和温暖更多的家庭……”

感恩海勇老师的用心赋能，也感恩这份珍贵的肯定。

身边的朋友和家长也都对我说，我的变化特别大——比以前更坚定、更自信，整个人的生命状态也特别好。

我自己也真切感受到了这份内在的成长——主人格越来越丰盈，也学会了随时储备子人格，面对不同的情境，能够从容调动相应的子人格去应对，真正做到了自己做人生的棋手。

优雅智慧的言梅老师

现在的我，心中满是稳定感和力量感，无论遇到什么事，都能沉下心冷静面对。

通过这一年的学习，我清晰明确了自己的方向，并始终践行着“利己、利人、利天下”的使命。