作者:张奋赢
时间:2026年11月1日
|前言|
会捧场的婆婆
(...)
一句“我一定去”,暖了一家人
儿子想起上幼儿园时,下雨天要经过那段坑洼难走的工地路,奶奶总会小心护着他。
每次接他放学,还会给他买一份小零食,一路陪他慢慢走回家。
饭后,我给婆婆打了电话,把孙子这份心意告诉了她。婆婆笑得合不拢嘴,说:“高兴得我都能多吃两碗饭了。那我一定要去!”

婆婆腿疼多年,出远门并不方便,可她从不拿现实困难扫孩子的兴。
这两年,孩子每次外出旅游都会给奶奶买东西,花里胡哨的包都买了两三个,颜色鲜艳得晃眼。
婆婆每次都特别高兴地从孩子手里接过包,挨个背在身上试,还一个劲儿夸:“真有眼光,老年人就得用这个色儿!”
有回应的爱才是真爱。
——王纪琼
我对婆婆说:“您孙子都说您跟别的老人不一样,说您不一般,从来不会扫兴。”
婆婆乐呵呵地说:“你天天听王纪琼院长的家庭教育系列课,我也跟着听。”
“纪琼院长说了,不能做死心眼儿的家长:当下先答应孩子,让孩子心里有个目标;至于以后能不能成,到时候再说嘛。”
我忍不住感叹:“您真是高手!”
我要接住所有人的话、情绪、态度和行为。
——王纪琼
不越位,不抢位
(...)
婆媳互夸背后的“位置认同”
接着,我跟婆婆聊起儿子上高二之后各方面的变化和进步。
婆婆听完,脱口而出:“这都是你的功劳,是你教得好!孩子爸爸当年学习不好,高中都没考上。你真是改变了我们这个家……”
我连忙回她:“这里面也离不开您的功劳。孩子上幼儿园、小学,风里雨里都是您接送。”

“孩子也说了,您虽然疼他,小时候偶尔会喂他吃饭,但他做错事的时候,您也会教育他。”婆媳二人来了一通“商业互夸”,笑着聊了很久。
细细想来,这样的婆媳关系真难得。
王纪琼院长讲家庭生活化心理学时反复说一个词,叫“位置认同”。
他说:“每个人在家庭里都要守住自己的位置,不越位、不抢位。妈妈做好妈妈该做的,爸爸做好爸爸该做的,孩子就会做好孩子该做的。”
角色归位,各归其位。妈妈的角色回来了,孩子的角色跟着就回来了。
——王纪琼
这话放在婆媳之间也一样。孩子出彩的时候,婆婆不抢功劳,她没有把孙子的进步算在自己“从小带大”的辛苦上,而是清清楚楚地把这份肯定送到我手里。

孩子青春期最难熬的时候,婆婆也不抱怨、不指责,不怪我“没管好孩子”,也不怪孩子“不懂事”,只是安静地陪着,做家里那个不急不躁的人。
婆婆用行动守住了自己作为奶奶的位置:该疼的时候疼,该教的时候教,该退的时候退。
夸着夸着,日子就顺了
(...)
一个好家庭的底层逻辑
一个好家庭,从来不是靠一个人撑起来的,也不是靠一个人说了算的。
它靠的是彼此看见——看见对方风里雨里的接送,看见对方深夜里的陪伴,看见对方在难熬的日子里没有抱怨、没有指责,只是安静地站在旁边。

看见之后,还要愿意托举:把功劳往对方手里送一送,把自己的位置收回到本分之内。
你夸我一句不容易,我念你一份真付出,夸着夸着,心就近了;心近了,话就好说了;话好说了,日子也就顺了。
看见即解决,矛盾即发展。
——王纪琼
王纪琼院长常说:“先有关系,再有教育;关系稳了,很多问题自然就会松动。”

婆媳之间、夫妻之间、亲子之间,说到底都是这个理:不争功,不推责,彼此看见,互相托举。唯有如此,家才稳得住,孩子才能向上生长。
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