
《15天带学营》
11月9日—27日 晚上20:30
作者:吕萍
时间:2026年11月10日
前言
最近家里事情扎堆,好几个“病号”等着照顾。婆婆摔了一跤,骨裂了,需要静养。
我的两个女儿也接连病倒:大女儿在北京晕倒,查了一圈仍没找到原因,好不容易约上的检查偏偏和期中考撞上,只能往后延期。
小女儿感冒发烧,又患上中耳炎、肺炎,咳嗽反反复复;在学校还遭到小组同学排挤,想参加科学实验却被落下。

去医院的路上,她哭着问我:“你怎么不说话啊?”
而我,出差的事还没处理完,又得陪孩子看病;电话跟医院确认了三遍,好不容易到了现场,安排又临时改变了,来回奔波,实在折腾得没精力说话。
不必硬撑
允许情绪流露,也允许自己休息。
在连轴转的日子里,我崩溃过、发火过,也陷入过焦虑。
其实,我不怕情绪崩溃。深耕家庭教育和青少年心理学这么多年,我很清楚:允许情绪流露很重要。情绪来了,接住它就好,不必苛责自己,也不必问自己“怎么这么脆弱”。

同样,我也不畏惧焦虑。焦虑背后往往藏着信号,它在告诉我:有些状况需要被看见、被处理。
但这一次,我有了更清醒的认识:不必等到崩溃才停下,也不必等焦虑来才提醒。我最该做的,其实是先好好睡一觉。
情绪的底牌
睡够了,才有余力从容。
那天我发完火,对着空气愣了几秒,忽然觉察到:我的这份愤怒和别人无关,我只是太累了。
医院电话打不通、孩子受了委屈、工作群里消息来不及回……平时也许还能忍,可一旦累到极点,任何一件小事都能让我瞬间炸毛。

崩溃,从来不只是因为事情太多。它更像一只已经空了的杯子,还在勉强往外倒水。
海勇老师说:“成年人爱自己的方式,就是早睡早起。”从前听着,只觉得朴素平实,直到被一堆琐事团团围住,我才真正读懂且发自内心地信服。
睡不好觉,会影响海马体和杏仁核,导致情绪失控,影响记忆和情绪状态。
——王海勇
精力足,人才稳。检查安排突然有变时,如果睡够了,我会平静地说一句:“好,我再去确认。”可要是缺觉疲惫,我便会直接情绪失控。
孩子哭着向我诉说委屈时,如果我精力充足,就能稳稳接住她的情绪;可累到透支时,我却只能沉默以对,反倒让小小的她更加不安。

说到底,很多崩溃和莫名的焦虑,根源往往不是事情本身有多棘手,而是你很久没有好好睡一觉了。
允许自己停一停
睡觉是休息,静坐也是休息。
在海勇老师的体系里,睡觉与正念静坐同等重要。他常说:“此心不动,随心而动。”
前段时间,我很难进入静坐状态。道理上知道要正念静坐,可脑子就是停不下来:孩子的病痛、医院的检查、待处理的工作,轮番在脑中盘旋。

现在我才明白,不是我不想静,而是身体太疲惫了。它一直处在随时待命的紧绷状态,我却强行要它安静下来,它本能地就会抗拒。就像一路奔跑的人猛地停住,一定会踉跄。
于是,我不再强行要求自己放空,只是坐下、闭眼、呼吸;即使思绪纷乱,也没关系。安静坐上十分钟,本身就是休息。
把注意力收回到此时此刻、现在这里,就能拿回生命的掌控感。
——王海勇
说到底,睡觉,是让疲惫的身体停下来;正念静坐,是让纷乱的大脑停下来。中年人的自爱,这两条路都走得通。

充电,再出发
不必深挖自己,也不必急着寻找答案。
睡一觉,不是逃避,而是给自己重新充电;电充满了,再回头去面对一地琐碎。你会发现,一模一样的难题,状态不同,应对的方式和结果也会截然不同。

所以,如果你最近也站在崩溃边缘,容易无名火起,深夜刷手机辗转难眠……
不必急着深挖自己,也不必急着寻找各种解决办法。先睡一觉再说。
睡觉,是更高级的学习方式。
——王海勇
中年人爱自己的方式有很多,不一定非要买昂贵的包包、喝奶茶,或来一场说走就走的旅行。
允许自己按下暂停键,闭上眼睛,放下万千思绪,安心睡到自然醒,也是一种爱自己的方式。睡好了,眼前的世界也就没那么难了。

不一样的带学营
不是多学道理,而是帮你真正用起来。
前段时间,有两位妈妈因为孩子学习状态不好向我求助。
其中一位妈妈认为,当下大环境里孩子接触手机本身没错,但孩子学习总是进入不了状态,她因此很焦虑;
另一位妈妈虽然学了一些家庭教育知识,却仍然解决不了孩子的问题。

在帮她们分析问题的同时,我向她们推荐了11月份的《15天带学营》。
两位妈妈看后都有不同程度的感受和收获,觉得《15天带学营》和她们之前了解的课程完全不同,对自己非常有帮助。
其实,很多家长在孩子学习和手机使用方面都会遇到类似的困惑。
如果你也正为孩子的学习状态或手机使用问题发愁,不妨来了解一下,或许会有不一样的收获!
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