【海勇老师专业课】五日闭关心之旅：从“难产”到通透，我在人格心理学中遇见自己

这个月初，我在大琼山庄完成了为期五天的闭关学习，跟随海勇老师深入研修了《青少年心理学专业课》。本期学习的主题，正是人格心理学。

这是一段情绪流动、心灵碰撞的旅程——我们曾在这里放声大笑，也曾悄然落泪，更在真诚的分享中，看见彼此内心的光芒。

立伟老师和姐妹们一起做美食

海勇老师始终鼓励我们：“有想法，就一定要说出来，不要隐藏、不要压抑，千万别让自己‘难产’。”在这样的引导下，每个人都在这个场域中勇敢地打开自我，坦诚表达真实的想法。

海勇老师不断抛出一个个引人深思的“钩子”，激发我们层层思考。我们在交流与讨论中不断触碰自己的感受，也在倾听他人的过程中迅速成长——这，或许才是学习本该有的模样。

五天的集中学习虽已结束，但对我而言，这却是一个真正的开始。

其实早在课程开始前，我就已经开始自学“人格心理学”，但由于内容理论性强、表述抽象，一直难以进入状态，甚至连规定的作业都未能完成。

海勇老师，张总以及“海星”们夜晚狂欢

每次来到大琼山庄，见到“海星”们（学员之间的亲切称呼），彼此间的第一句话常常是：“你的作业写完了吗？”大家相视一笑，纷纷摇头。尽管都知道海勇老师宽容温和，绝不会因此责罚我们，内心仍不免有些忐忑。

果然，海勇老师并没有批评任何人，只是温和地提醒大家后续会安排时间进行分享——那其实也就是交作业的时刻。

纪琼院长在海勇老师专业课上进行发言

令人感动的是，没有一个人选择逃避。大家反而主动利用休息时间赶作业，彼此鼓励、互相支持。我也不例外，最终完成了自己的部分，并勇敢地站上台分享了一个章节。不管讲得如何，能够站出来，对我而言已是一种成功。

而伙伴们的认可与鼓励，更让我坚信：只要迈出第一步，就能继续走下去。这份底气，既是海勇老师给予的，也是每一位“海星”所共同赋予的。

海勇老师正在授课

“人格心理学”课程结束后，我发现自己对这本书的态度悄然发生了改变：原本晦涩的内容，现在居然能读得进去，也读得懂了。

立伟老师和Mary老师合影留念

只不过，自律依然是一道难关——一个人静心阅读时，总还是忍不住偷懒。正好我的“死党”衡英姐姐提议：每天抽出半小时，一起共读。我们不求速度，只求理解；遇到卡点就讨论，有了感触就分享，并结合各自的生活体验去解读理论。这种方式真的太棒了！

我们彼此监督、互相启发，仅仅两天，我们就已经体验到了那种“聊着聊着就通了”的豁然开朗。

专业课的老师们和海勇老师的大合影

我希望这件事我们能一直坚持下去。不是因为“必须”，而是因为“享受”——享受思维打开的畅快，享受陪伴成长的温暖，更享受知识照进现实时那一刻的通透。

我们并非因为完美才出发，却正是因为出发，才有可能走向更宽广的自己。