【纪琼院长实操班】孩子沉迷手机、拒学、远嫁......你该怎么办？一句话就能解决的问题，还不赶紧看过来！
作者：钱江英
时间：2025年9月26日
｜前言｜
孩子拒学怎么办？
（...）
没有“标准答案”，只授“万能工具”
有学员提出，希望王纪琼院长讲解“不上学的孩子该怎么办”。
但王纪琼院长并没有能让孩子立刻返校的“灵丹妙药”。他多次强调：“我是一名老师，不是妖精，没有点石成金的魔法；也不是许愿池里的王八，不能让你许个愿孩子就立刻去上学。”
然而，王纪琼院长始终在不断自我提升，持续增强课程的实用性与含金量。
通过长期教学、反思与观察，他不断思考：“我这24年的从业经验，究竟能为普通家庭带来什么？”
结合前不久在济南讲授《家庭生态课》的实践，王纪琼院长在本期《实操班》中领悟到，应当传授给大家的是“工具”而非单纯的“方法”。
借助“工具”来应对生活中的不确定，并通过“工具”衍生出更多具体的解决方法。
“授人以鱼，不如授人以渔”——这正是王纪琼院长本期《实操班》课程的精髓。
以“稳”应“急”
（...）
“稳”=“禾”+“急”
这个字形本身就蕴含了智慧：遇“急”之时，需先补“禾”——“吃”点食物（知识）补充能量。
比如，多子女教养问题，通过吃点“知识”，获得能量与教养方法。又比如，初三男孩脸上长痘，爸爸妈妈、医生都不让扣，男孩非想扣。
家长问王纪琼院长“咋样才能不让孩子扣脸上的痘痘？”这就体现出家长欠缺能量和家庭系统教育的科学知识，还想快速解决问题。这既不可能，也不合理。
因此，当问题出现时，家长的首要任务是先让自己“稳”下来。必须认识到，借酒消愁、慌乱争吵都无济于事，唯有保持稳定，才能为真正解决问题创造条件。
以“补”应“缺”
（...）
王纪琼院长通过举例子进行讲解
在这三天两晚的实操班里，学员们缺什么，就从王纪琼院长那里补什么，尽情汲取知识的力量。
例子一
比如，老公“嘴贱”，你难受，你缺啥？缺实力，缺后台。
假如老天爷是你爹，王纪琼院长是你亲兄弟，老公“嘴贱”，今晚就给他叫过去，给他做个咨询。
如果你有实力、有后台的话，你老公还敢说你吗？你还为这些问题发愁吗？弱者渴望别人对自己好点儿，强者不需要。
例子二
孩子不上学，缺啥？缺电了。车为啥不跑了？没油了。孩子都没电了，父母还在一味地“戳戳”指责，你觉得可行吗？
手机没电了，最需要的是充电；车不跑了，最需要的是加油；孩子不上学了，最需要的是补能量。怕就怕在，家长一边充电一边玩手机，一边给孩子充电，一边消耗孩子。
就像这次实操班课程现场的这位爸爸一样，爸爸焦虑地问王纪琼院长：“纪琼院长，你说说孩子脸上的痘能不能扣？”
王纪琼院长说：“不能扣。”爸爸说：“对呀，都说了不能扣孩子还非得扣。”
在家长那里都是问题，但在纪琼院长这里就不是问题，可见，家长缺的是沟通的方法。
如果想要家庭变得更好，想要和孩子的关系更近，那就加入王纪琼院长的《实操班》《导师班》课程！
缺啥了，咱就补啥。纪琼院长不仅教“方法”，更教“工具”，咱就安下心来，浸泡式学习成长，练工具、用方法，学以致用，触类旁通。
从孩子抠痘、不刷牙、不起床、不写作业......学员们的问题似乎永无止境。尽管王纪琼院长总能给出答案，但他深刻觉察到，被动应答并非长久之计。
于是，他选择持续升级课程，其核心转变是：从给予“方法”到教授“工具”，带领学员聚焦于构建自身解决问题的能力。
这意味着，学员必须调整学习心态：摒弃“一次性解决所有问题”的幻想，确立一条“合理期待、持续浸泡”的成长路径。
正如同饿了需要继续吃饭，学得不好，正说明需要继续学习。最重要的是怀抱信心，相信王纪琼院长，相信心时代，足矣！
遇事不慌的破局之道
（...）
安静、耐心、觉察、成长
保持安静
不管遇见啥事儿，要保持安静。如何保持安静？那就是允许事情的发生。
给足时间
我们遇事要有耐心，否则解决不了问题。
直面问题
遇事之时，先进行自我觉察，检视内心是否有对抗。
解决问题
真正的成长，在于通过找到方法，实现大脑的持续升级。
我的察觉
（...）
从两方面进行分析
以“孩子非要扣痘家长不让扣”为例，有以下两个方面觉察。
有没有对抗之心？
对抗之心，往往会让事情演变得越来越复杂、越来越混乱，陷入死局、僵局。
因此，我们首要的是觉察自我是否怀有“为孩子好”的对抗心理，并检视自己的言语、语气及无形中散发的“包子味儿”。
从今天起，我要觉察到自己散发的包子味儿。
——王纪琼
解决问题的第一步，正是从“对抗”转向“不对抗”。
事实上，一旦我们能觉察到这份对抗，问题便已消解大半，从而为建立“统一战线”奠定基础。
比如，老公非要亲媳妇，媳妇不让亲，咋办？
那就变个法儿，老公不如把注意力放在修复与媳妇的关系上：发红包、送礼物、嘘寒问暖......
到最后，谁先亲谁，还不一定呢！
找到方法，升级大脑
跟着王纪琼院长学方法学工具，就是升级自己的大脑，用常人不常用的、智慧的方法与工具另辟蹊径，寻求解决之道。
比如，关于孩子非要扣痘，父母解决不了，王纪琼院长一句话就能够解决！
纪琼院长说：“孩子，咱家因为你扣痘，这几天都闹了很多矛盾了。爸爸想明白了，我再也不跟你说扣痘的事儿了，我再也不劝你了。”
“我的想法是，咱爷俩研究研究，咋扣这个痘不留疤，咋扣痘能够不恶化，咋扣痘能够更好，扣扣更健康。”
那位爸爸惊讶不已：“哇塞，这也是方法！”主持人听完，也是惊讶不已：“还能这么搞？”
有效沟通的好处
（...）
体现在三个方面
·关系更好了，情绪与关系缓和了
·目标一致了
·得到一致性结论
在关系好、目标一致、不留疤更健康的基础上，共同探索出来的结论——最好不扣。
在目标一致的基础上去探索方法——如何扣痘痘，还能扣好、扣健康、扣不留疤，最后还是发现不扣为好。
如何化解对抗之心？
（...）
用“工具”智慧，实现有效沟通
为什么爸爸说了，孩子不听，纪琼院长说了，孩子就愿意听呢？
因为孩子和爸爸之间有对抗之心，在王纪琼院长这里，没有对抗之心了。因此，家长要学会智慧地拐个弯到达目的地。
再比如，闺女非要远嫁山区，你会同意吗？不同意，但闺女又非得远嫁，两难咋办？
王纪琼院长已经把这个非常经典的案例录好了，我们一定要好好听听，你会惊喜地发现，它跟“孩子不听父母劝非要扣痘”的解决之道具有同样的底层逻辑。
这就是“工具”的价值：一旦掌握，就能举一反三。无论是孩子沉迷手机、拒绝学习，还是早恋、叛逆，背后都是相似的心理机制。
家长不需要每次都“重新发明轮子”，而是可以借助成熟的沟通模型，灵活运用于不同场景，做到触类旁通。
