孩子要你给他买5000元的鞋才去上学！你买还是不买？
作者：张奋赢
时间：2025年11月6日
｜前言｜
敢直面，敢修复
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修复亲子关系的沟通智慧
当孩子跟你说：“妈妈，只要你给我买一双5000块钱的鞋，我就去上学。”你听完啥感觉？又纠结，又生气！
这时候就需要家长敢于直面问题了。你可以问孩子：“孩子，妈妈真的给你买了这双鞋，你就能保证天天去上学吗？你真的能做到吗？”孩子可能会说：“妈妈，我能，真的！”
但有的家长不敢这样和孩子谈，心想：“不买的话孩子更不上学了，5000块也不算啥，给孩子买了吧，不然孩子天天在家多闹人。”
这种退缩的态度，只会让孩子下次敢问你要1万块的东西。
父母必须建立最基本的规则和威严，培养孩子的敬畏心。
——王纪琼
那正确的沟通思维是什么呢？你应该和孩子说：“可以，儿子，妈妈相信你！我们母子俩儿可不能因为这5000块钱的鞋闹矛盾。“
“以前妈妈也给你买过东西，但那时候心里不情愿，是憋着气买的。这段时间我想明白了，我不买你闹，我买了你也不一定去学校。”
“我也想通了，母子感情才是第一位的。别说5000块钱，就是5万块钱，只要你需要，妈妈也给你买！走，咱们买去！妈妈心甘情愿，无怨无悔！”
家长的注意力要放在用这笔钱修复亲子感情上。以前花钱心不甘情不愿，现在花钱是心甘情愿，这完全不一样。
当家长说出“5万块钱我也给你买”时，即使孩子再过分，也不可能真让你花5万块钱。这样说的目的，是要让孩子感受到在你心里，他比钱重要得多。所以，无论遇到什么事，都要敢于直面它。
越界则扰，止步为安
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不求不助，是尊重更是智慧
一位家长朋友向我诉苦，说他和上高三的儿子几乎零交流，孩子什么事都不跟他说。
我告诉他：“孩子都高三了，这时最好的方式就是保持安静，做好陪伴，顺利送考就行了。如果非要强势的介入只会显得生硬刻板，不仅让孩子觉得被控制，反而还更反感。”
奋赢老师帮助这位家长解决困惑
“从小就没好好陪伴，现在却指望孩子什么都跟你说，还得对你的每句话都有回应，这个期待本身就不合理。咱们养的是孩子，不是机器人，没法直接植入程序让他按我们的想法来。”
我们要学会从孩子的内心世界出发，与孩子高效沟通，从而实现认清真相、定海神针、接话技术这三大基本功的训练。
——王纪琼
朋友又说，有一次孩子吃鱼时抱怨刺多，她赶紧挑好一块儿，把刺剔净放进孩子碗里，结果孩子又给夹了出来，朋友为此很生气。
这时，家长又走进了一个误区——孩子可能只是随口一说，并没有请求帮助。家长听一听就好，孩子有权拒绝我们的帮助，毕竟“不求不助”。
家长总想越过边界做点什么，做完还觉得孩子不领情，孩子可真冤！
这就是家长无法接纳当下亲子交流现状所引发的一系列问题。唯有先接纳，才能给彼此呼吸的空间。
真实，胜过完美
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“写得烂”，是开始写作的第一步
我们有些伙伴由于多年没提笔写过东西，却总想把“每日一省”写得特别好，一旦达不到，就自我攻击、纠结难受。
看到别人写相似的事儿、上同样的课，写得那么顺溜，自己憋了一天却没写出几个字，最终只能放弃。
过两天心里还是想尝试一番，可看到别人写得那么好，再看看自己写的拿不出手，又泄气了。如此反复，最终一篇也没写成。
对待写作这件事，我们要有曹操战败之后那种“胜败乃兵家常事，卷土重来未可知”的解决者心态。
文章本天成，妙手偶得之。所以，不是怕“污”了别人的眼，而是你自己不敢面对自己那尚且生涩的文字。
我也是从写“下雨天没事干，在家打孩子”开始的。那时生活一地鸡毛，无聊无趣，毫无价值感。现在文章写得手到擒来，要是没有这么多年的学习积累，怎么可能做到？
奋赢老师的文章获得一致好评
所以，我们要直面问题，允许自己写得“烂”，允许自己词不达意。正是这种接纳，才能卸下心理包袱，让写作持续下去。
用接话技术接住孩子的语言、情绪、行为、感受等等扑面而来的东西，再然后用科学的沟通方式来直面问题，解决问题。
——王纪琼
我有一位朋友平时就写她的日常生活。有时写“老大玩手机过度，她痛苦难受”；有时写“辅导老二写作业，气得快自闭”；有时又写“看到爱人的责任心，感受中年自己的不容易......”
这不就是我们生活的一角吗？她没有华丽的辞藻，只有真实的生活和感受，流量却噌噌地上涨，每篇阅读量都达到几千上万。
我也从无人关注，到现在时不时有朋友在我的文章下面进行反馈。摊开本子，打开电脑，写，就是解决之道！
曹操在赤壁之战后说：“今北方仍由我所据，数十万雄兵俱在。赤壁之败，不过癣疥之疾。待我回许都，休养生息，必卷土重来，再报此仇！”
家长向奋赢老师道谢
我们看着未完成的文章，也可以笑谈：“今日文笔滞涩，词不达意，不过一时之困。我胸中丘壑仍在，积累未失分毫。”
“此番修整，静观佳作，涵养心神，明日再战笔砚，必能文思泉涌，下笔有神！”
直面 · 接纳 · 解决 · 升华
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将问题“废墟”变为成长“基石”
不管孩子的问题有没有解决，至少我们练习了无条件的爱。不管文章有没有写完整，在构思的过程中我们也复盘了经历的事。
所有事情都有两面性，问题的另一面往往是契机。所谓升华，就是把问题的“废墟”变成成长的“基石”。
所以，无论是面对一个“为难”你的孩子，还是一个“写不动”的本子，路数从来都没变过。
·直面——“这事儿最坏能咋地？”
·接纳——“好吧，现在情况就是这么个情况。”
·解决——“那我现在能做的事儿有什么？”
·升华——“这件事，让我学到了什么？”
套路简单，贵在动手。现在，你是先解决跟孩子的沟通，还是先打开本子，写下你的第一行“省”呢？
美文分享
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今日看到一段话，分享给各位小主
蝴蝶不必向苍蝇解释花香，雄鹰无需向麻雀证明天空。
一个人真正意义上的成长，是不再需要外界的认同感，成长中最动人的蜕变，不是获得多少掌声，而是终于学会在喧嚣中安静地做自己。
那些曾让你辗转反侧的同事的闲言碎语，亲友的指指点点，陌生人的评头论足，终会化作成长路上最轻描淡写的风景。
人生不是考场，你不需要向任何人交卷；生活不是舞台，你不必为每个观众表演。
你既要有关你什么事的底气，也要有关我什么事的豁达，在别人的世界里随遇而安，在自己的世界里独善其身。
