作者:郑亚娟
时间:2025年11月29日
|前言|
故事背景
(...)
孩子上高中时,父母经常吵架,家里的卧室门都被妈妈踹坏了两个,家庭氛围十分紧张。这导致孩子产生了厌学情绪,最终休学。

如今,孩子已经成功调整过来,他和妈妈一起参加了《家庭系统教育方案实操班》,并为王纪琼院长送上了锦旗。
孩子妈妈的分享
(...)
“首先,我要感谢王纪琼院长,感谢心时代,让我们的家庭变得越来越好。”
孩子妈妈
“当孩子遇到问题时,我和孩子爸爸一度处于崩溃的状态。”
孩子妈妈
“当时我参加纪琼院长《人生规划导师班》的那五天,我哭了整整四天。”
孩子妈妈
“现在回想起来,那正是一个重塑认知的过程——不断调整自己的方向,朝着正确的目标笃定前行。”
孩子妈妈
“慢慢地,亲子关系和夫妻关系都在改善,我也在这个过程中看到了爱人对家庭、对孩子的付出与爱。”
孩子妈妈
“当我们都朝着同一个方向努力时,这个家就变得越来越好。”
孩子妈妈
“孩子曾经四年半没有上学,而在今年六月,他主动提出要回到学校。他说他不想再这样下去,担心自己会废掉。”
孩子妈妈
“那一刻,我看到了那个积极向上的孩子又回来了。”
孩子妈妈
“其实,如果不是孩子出现问题,我可能还会在错误的路上继续走下去。”
孩子妈妈

“在孩子复学之前,孩子走进了《狮子王训练营》,走进了怀举老师的课堂。”
孩子妈妈
“在《狮子王训练营》的21天里,通过老师的托举和支持,孩子变得更自由了,连说话都变得有趣起来。”
孩子妈妈
“虽然我们父母没有陪在他身边,但老师每天都发来孩子的动态,让我们特别放心。”
孩子妈妈
“祝福大家都越来越好,也祝福《狮子王训练营》的‘小狮子们’越来越好!”
孩子妈妈
“我想告诉大家,遇到问题一定要听话照做。”
孩子妈妈
“就像纪琼院长说的,一定要浸泡式学习——‘咨询+浸泡式学习+陪伴成长’是最有效、最快的解决方式。”
孩子妈妈

纪琼院长进行指导
(...)
纪琼院长
“这真是太好了!你看你现在长得人高马大的。”
纪琼院长
“有没有那么一个瞬间,回想起自己当初特别折腾的那段日子,突然就体会到爸妈当时为你操碎了心的感觉?”
纪琼院长
“他们既固执又倔强,劲儿也大,估计破坏力也挺强的吧?”
纪琼院长
“我特别想让你分享一下,毕竟你20岁了,你想对那些曾经不上学的孩子说点什么?”

孩子的分享
(...)
“因为我经历过那种状态,所以非常理解有类似经历的孩子。”
孩子
“我知道,那些孩子内心其实非常痛苦。如果这个时候父母还一直从外界施压,他们只会更加痛苦。”
孩子
“我想对他们说:‘我想抱抱你们,我非常理解你们,我知道你们很痛苦。’”
孩子
“如果家长没有能力帮助你们,你们一定要想办法保护好自己,学会自我支持,主动去寻求帮助。”
孩子
“因为学习一些东西,找到能支持你的朋友,这非常重要!”
孩子
“因为在我感到绝望的时候,就会通过出去工作,和社会保持联系,才找到了自己的存在感和价值感。”
孩子
“光靠一个人很难走出来,所以,请一定要行动起来!我分享完了,谢谢大家!”
孩子

纪琼院长和孩子的对话
(...)
纪琼院长
“他刚才有一句话特别打动我——‘如果家长没有办法帮助到你们,你们一定要靠自己。’”
纪琼院长
“所有在场的家长们,你们想不想支持你们的孩子?”
这时,在场的学员们异口同声地说:“想!”
纪琼院长
“但是,在这个孩子的眼里,父母可能并没有支持到他。父母所有的支持,反而可能成了他的阻碍。”
纪琼院长
“你们有这种感觉吗?能听明白我的意思吗?”
纪琼院长
“父母明明觉得自己在全力支持孩子,花钱学习、找专家,费了九牛二虎之力,但孩子的感受却是:家长在捣乱、在施加压力、在找麻烦。”
纪琼院长
“孩子,我想请你再对这些爸爸、妈妈说几句话,告诉他们该怎么做才能真正帮到自己的孩子。”
纪琼院长
“给你三分钟的分享时间,可以吗?”

“可以。”
孩子
“我想说的是,家长确实是本着为孩子好的目的做了很多。”
孩子
“就像王纪琼院长刚刚说的认知、情绪和行为。”
孩子
“做父母的要不要反思一下?为什么努力了这么久,做了这么多,但效果不好呢?为什么会朝着反方向走呢?”
孩子
“是情绪的问题吗?是行为的问题吗?还是认知的问题?”
孩子
“父母应该反思一下自己,去提高一下自己的认知,去学习心理学,去学习一些改善家庭关系的方法。”
孩子
“因为这样才能更好地帮助孩子,把爱正向地表达出来。”
孩子
“而不是固守以前的逻辑,总觉得自己是在爱孩子,或者认为孩子出了问题只是孩子的事,跟父母没关系。”
孩子
“这就是我想说的肺腑之言,谢谢大家!”
孩子
听到一个曾经休学、一个曾经受伤的孩子的心声,我们不禁泪流满面。
作为父母,我们都特别爱自己的孩子,可是,当家长没有掌握科学的教育方法时,我们付出的每一分爱,对孩子而言都可能成为一种负担。