【青少年总裁班】8岁能听懂，18岁恨没早来——王建华老师揭秘《青少年总裁班》

守望与托举

课程前期，不少孩子遇事习惯退缩；到了中后期，越来越多的孩子愿意主动举手，勇敢站上讲台表达自己的观点。

原本内向沉默的孩子，在小组协作里，也能够大胆说出自己的思考。

当小组内部出现意见分歧，孩子们开始学着换位思考，共同协商找到解决问题的平衡点。

当然，短短七天六晚的课程，并不会让孩子立刻变得十全十美，但最可贵的变化在于，他们敢于接纳自己身上的不足，愿意跳出舒适区去尝试新鲜事物，属于孩子内在的精神力量，正在慢慢觉醒。

在第四期《青少年总裁班》的课程里，有一位休学的男孩让我印象格外深刻。

开营第一天，我就和他深度沟通，把敢于举手回答问题设定为他本次课程最重要的突破目标。

在整个营期当中，我持续观察他的状态，适时给予鼓励与推动。

看着他从内心跃跃欲试，小心翼翼举起代表意愿的手，一步步鼓起勇气站上讲台，哪怕嘴上说着 “我还没想好”，也敢于站在众人面前。

陈彦东老师在台上充分给到引导与托举，给他表达、补充观点的机会。课程结束之后，这个孩子跟我说，这种突破自我的感觉，实在太爽了。

教育不需要强硬的灌输道理，只要给到孩子合适的成长土壤，给予足够的耐心守望与托举，每一个孩子内在生长的力量就会自然迸发，完成从内心渴望成长，到真正实现自我超越的蜕变。

以终为始

就连我家姑娘马上就要大学毕业，可我依旧认为她很有必要参加一期《青少年总裁班》。

一些家长觉得孩子现阶段只需要埋头学好课本知识，商业、赚钱都是长大之后才需要考虑的事情。

但作为一名家长，同时也是入组导师，我想分享我的真实感悟：商业思维的核心，就是获取资源、理性取舍、解决复杂的现实问题，学会创造价值。

《青少年总裁班》回归教育本质，以终为始，跳出书本知识的局限，培养孩子面向真实社会的综合能力。

孩子在校学习再多书本知识，最终都要走入现实生活解决实际难题：如何看懂社会发展趋势，发掘机遇，树立个人发展目标；如何预判潜在风险；如何团结身边伙伴，达成共同目标；

面对多方矛盾，如何权衡取舍；如何厘清规则、权责与收益之间的关系；如何搭建属于自己的系统性成长战略。

这些能力也可以落地到孩子当下的日常生活之中，如何规划自己的零花钱，辨别形形色色的消费诱惑，分清 “需要” 和 “想要”，就是最基础的财商。

这套底层思维，不单单是为了孩子未来创业当老板，更是陪伴人一生，处理现实困境的核心能力。

陈彦东老师在《青少年总裁班》的课堂上讲过一句话，让我记忆尤为深刻：“烦恼即是商机。”

这句话并不仅仅适用于做生意，长远来看，无论孩子未来会从事哪一个行业，都绕不开价值交换。

当孩子拥有商业认知思维，就具备了辩证看待事物的视角，能够从困境和麻烦当中看见潜在的机会、可能性与自身使命。

往后遇到挫折难题，孩子不会一味抱怨、受挫躺平，而是能够透过烦恼触发深度思考，主动去探索解决方案。

商业认知，能够拓宽孩子的认知边界，看见普通人看不到的机遇，拥有不一样看待世界的眼光。

《青少年总裁班》有何魅力？

整套课程由两大核心板块组合而成：陈彦东老师主讲商业实战课程，搭配梁敏老师的情绪管理与心灵疗愈，二者相辅相成，这是一门真正培养孩子富而有爱的成长课程。

商业实战向外拓展眼界、激发创造力。

老师带领孩子们研讨总裁思维、财富密码、六力模型、未来行业发展趋势，拆解商业底层逻辑，开展蛋糕店股权模拟，分析华为、小米、京东、微信等知名企业的真实发展战略，在孩子内心种下面向社会发展的心锚。

梁敏老师的情绪管理课程，则向内打磨孩子的内在定力与心理复原力。

梁敏老师通过三个故事让孩子们看到祝福的力量、选择的力量、独立的力量，最后达成——王者归位。

在讲师与入组导师的共同营造之下，整个营地成为正心、正念、正行的成长场域。

两大板块，一个向内修身，一个向外拓疆，在青少年心底埋下一颗 “富而有爱，从容有力” 的种子。

结营的时候，一位女生的分享让我深有感触。

她说，她参加过不少夏令营，要么侧重游玩体验，要么填鸭式输出知识。

而《青少年总裁班》，在输出知识的同时，全然接纳完整的生命个体，尊重每一个孩子的独特与差异。

所有讲师、导师、助教，都在用心托举、成就孩子，做到知识传授与人格滋养并行，唤醒人本身的内驱力，这正是课程独有的魅力。

心理学在《青少年总裁班》无处不在，却又毫不刻意。

梁敏老师用 “你在遛情绪小狗吗？”，引导孩子觉察自身情绪。

整个场域拒绝说教灌输、拒绝指责、拒绝刻板评判，所有人平等相待，始终维持接纳包容的氛围。

导师用心发掘每一个孩子独有的天赋闪光点。

当孩子被理解、被接纳，自主感、成就感被看见，便会卸下心理防御，敞开心扉，全然投入，尽情绽放自我。

8岁的孩子也能听懂

很多家长疑惑，股权、薪酬、合伙架构这些硬核、抽象的商业知识，低龄孩子真的能听懂吗？答案是肯定的。

陈彦东老师的课程高维且落地，全程摒弃晦涩生硬的专业术语，全部用孩子熟悉的生活化案例拆解深层商业逻辑。

从华为备胎计划、小米的铁人三项、王者荣耀商业模式、马斯克创业成长经历，到街边包子铺经营难题、真功夫股权内斗悲剧、拳王邹市明的现状......

陈彦东老师用大众熟知的真实故事，用“心时代父母教育家的组织架构、董宇辉公司”等案例，讲解工资与分红区别、股权分配、风险预判等核心知识，牢牢抓住孩子的好奇心与专注力。

其中最深入人心的就是蛋糕店股权模拟教学。

彦东老师以合伙开蛋糕店为场景，清晰区分出钱投资、技术研发、日常运营三类合伙人的不同价值，直观讲解股权划分、岗位薪资、年终分红的底层逻辑。

再结合真功夫股权均分、亲友反目、企业内乱的真实教训，让孩子真切看懂：人情不能替代规则，合伙做事仅凭感情，最终只会埋下巨大隐患。

孩子初期的认知非常单纯，普遍认为出钱最多收益最大、关系最好就可以平分股权。

经案例拆解与实景模拟后，孩子们彻底打破固有思维，恍然大悟。

他们清晰明白团队合作、创业合伙，必须提前理清权责、划分利益、定好规则，现场自发分组研讨，畅想未来创业、组建团队的规划，主动思考合伙过程中的潜在风险。

课程摒弃传统填鸭式教学，充分相信孩子本自具足的潜能，以小组研讨、情景模拟、案例互动的沉浸式模式，让孩子主动参与、自主思考、献计献策。

让晦涩的商业知识落地生活，让孩子在体验中感悟、在实践中吸收，真正做到低龄听得懂、少年学得会、成长用得上。

立规则，见真情

不少孩子与人相处，只讲义气、凭感觉，认为谈边界、定规则会伤害感情。

恰恰因为回避规则，反而不断陷入矛盾内耗的负向循环。

陈彦东老师拆解真功夫的经典反面案例：曾经并肩打拼的合伙人，最后因为股权规则缺失，同室操戈酿成悲剧，直观印证哪怕至亲好友，也需要明算账。

同时课程讲解心时代父母教育家 “电网指标”，让孩子懂得：底线、边界、规则不是束缚人的枷锁，而是维系良好关系的安全带。

开营之初，作为入组导师，我会和每一位孩子谈话，建立信任关系，确认个人目标与突破方向，小组共同确立 “奋勇争先” 的团队目标。

团队协作路上，冲突是不可避免的。就比如，轮换小组“总裁”岗位，就引发过孩子的内心冲突。

我和孩子的对话

相信孩子本自具足

陪伴自家孩子成长的过程中，我也走过弯路，犯过错误，所以格外理解很多家长表达爱的方式：不停催促写作业、反复唠叨传授经验、越过孩子替他承担一切。

这样的爱，却带来负面结果：孩子陷入挫败感，产生心理防御，亲子之间关上沟通的房门。

我想对各位家长说：看见什么，你就会放大什么。

放下内心的恐惧、评判与执念，用爱回应爱，点亮孩子的心灯。

相信孩子本自具足，相信每个孩子自带光芒；

接纳孩子有自己的成长课题，也相信他们有能力找到解决办法；

允许孩子试错，接纳孩子的不完美；

看见、放大孩子微小的努力和闪光点，家长的看见与肯定，就是孩子成长最初的原动力。

两期《青少年总裁班》全程陪伴，我完整见证了孩子们从刚入营时的拘谨羞涩，到中期的全然投入，再到结营时的依依不舍。

所有改变，都源于相信孩子本自具足，相信内在潜能，相信“相信”的力量。

《青少年总裁班》不可替代的价值，不只是财商、股权、商业模式这些实用知识；

更珍贵的是，孩子们在沉浸式体验中，感受到被全然接纳与鼓励的氛围，从而搭建起一套稳定完整的内在参照体系，建立成长型思维。

明白财富背后的逻辑，懂得人与人相处的权责边界，同时学会管理情绪、懂得责任与感恩。

市面上很多课程只负责传授知识，很难同步滋养内心。

这两期《青少年总裁班》，是在少年心底埋下长远的种子，未来有能力创造财富，但更要成为格局开阔、内心丰盈、富而有爱的人。

这份认知、这份强大心力，不会随着营期结束而消失，会持续影响他们人生每一次重要选择。

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小编有话说！

如果你也厌倦了催作业、关房门、养育充满无力感的亲子模式，如果你也想让孩子体验一次 “超越自我” 的爽感，不妨给《青少年总裁班》一个机会，也给孩子一个机会。

下一个发着光站上讲台的，也许就是你家孩子。