“心家人”孙田田——从幼儿园男老师到心时代父母教育家讲师，他穿西装讲了十几年家庭教育！
｜前言｜
一句话，照亮一生路
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田田老师的家庭教育初心
田田老师大学读的是学前教育专业，但该专业设在心理学系之下。
“我们那届是学校第一届学前教育专业，专业课老师只有两位，其余全是心理系的老师。”
也正是在心理学课上，阿德勒的一句话击中了他：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”那句话就像一粒种子，悄悄地在他心里扎了根。
忠于梦想的田田老师
“那时候我就觉得，童年时期对孩子一生的影响太大了。所以，我想从事家庭教育。”
可一个刚毕业的“毛头小子”，要去讲家庭教育，谁听？他想了很久，决定先去幼儿园积累一线经验。
面试那家幼儿园时，他特意准备了一段视频——央视那则“孩子给妈妈洗脚”的公益广告。
他对面试官说：“这就是我想传递的东西：不是讲道理，而是言传身教。”
家庭教育最重要的是做好榜样，我们要关注自己的成长。
——王纪琼
从幼儿园到讲师班
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那个念头，在他心里压了四年
田田老师在幼儿园一待就是8年，完整带过两届孩子，从3岁带到6岁。
“真的是手把手带出来的，一把屎一把尿。”他那时常常跟家长开玩笑说：“我带的时间比你还长。”
毕业季，幼儿园流行拍毕业小电影。他坐在台下，看着那些孩子一步步走过来的画面，哭得不行。
田田老师为幼儿园孩子的家长普及家庭教育知识。
后来他离开一线，转做管理，一直做到了园长。可心里那个念头始终没灭——“我还是想成为家庭教育讲师。”
人生三件大事：选对伴侣、跟对老师、进对圈子。
——王纪琼
2017年，他下定决心，要寻找一位好老师，正式学习家庭教育知识。
他在网上四处寻找，找遍了全国各地，兜兜转转，最终选定了王纪琼院长在北京开办的讲师班。
“其实，我之前听过王纪琼院长的课。2013年，我在漯河学习心理咨询，正是纪琼院长主讲。”
田田老师前往北京参加王纪琼院长的讲师班课程。
“那时我刚进入幼儿园，坐在台下听课，心里忽然冒出一个念头：我能不能跟着这位老师做家庭教育？可就在那一瞬间，另一个念头又冒了出来：刚进幼儿园没多久就离开，不太合适，还是先沉下心来，好好历练。”
这个念头，他在心里压了四年。
从台下到台上
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之前的积累，后来全接上了
2019年，田田老师从幼儿园辞职，给王纪琼院长打了个电话。
“当时，我跟纪琼院长说：‘我想从事家庭教育行业，想重新找份工作，您觉得我适合什么岗位？’”
其实，他心里想的是跟着纪琼院长，但他没有这样说。
王纪琼院长说：“你干了这么多年幼儿园，如果直接来我这儿，没有特别适合的岗位。你适合找一个跟幼儿园相关的、又能让你锻炼讲师能力的机构。这样一来，你之前的积累就不会断。”
“纪琼院长后来跟我说，如果你把之前所有的积累都斩断，重新开始，不敢保证三五年会有起色。你上有老下有小的，要谨慎。”
后来，孙田田老师听从王纪琼院长的建议，进入了一家从事幼儿园培训的公司。
但他与心时代父母教育家的缘分并未就此中断——心时代父母教育家举办首届家庭教育论坛时，特意邀请他担任主持人，与文聪老师搭档。
论坛期间，王纪琼院长送给他一本《心理学生活化》，并亲笔签了名。
过完年，王纪琼院长给他打了个电话：“我们有一个新项目，你考虑来公司吗？或者一边做项目、一边留在原来的公司也行。”
孙田田老师说：“还考虑啥？我马上辞职，全职过来。”
2020年3月14日，他正式入职心时代父母教育家。
没有机会的时候修炼宝剑储存能量。一旦机会到来，宝剑出鞘，所向披靡。
——王纪琼
“田总”变成“小田”
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从销售重新做起
刚来的时候，田田老师负责新项目，头衔是“田总”。后来项目停摆，他来到心时代父母教育家总部，从销售做起。
“我主动找到宋大哥，跟他说，我想加入学习七中心，跟着他干。”就这样，他从“田总”变成了“小田”，但心态一直很稳。
专业能力超强的田田老师
“对我来说，钱赚多赚少不是重点。我看重的是，这件事是否值得我当作一份事业来经营。”
整整两年，妻子和孩子一直留在老家。他每周六晚上赶回去，周日晚上再赶回郑州，从未间断。
“既然选择了这一行，就更要担起陪伴孩子、陪伴家人的责任。”说这话时，孙田田老师目光坚定。
跟对老师，走对路
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从50人教室到1000人会场
田田老师现在是一名讲师，平时开直播讲课，也去学校、社区做报告。
在线下报告会中，他既在十几人的小场讲过，也在上千人的大场讲过。
“王纪琼院长的方法到哪儿都管用。只要用纪琼院长的案例和技巧，现场反馈都特别好！”
线上直播，他也一样没落下。从2023年开始，他便开始尝试直播和短视频，还专门花了10000多元学习直播运营。田田老师说：“线上是趋势，也是更大的舞台！”
有一次去北京，他受邀为医学院考研的学生做报告。
开场前，那间能容纳50人的教室里只来了20多人，但他并不慌，始终谨记纪琼院长的教导：“无论台下听众是多是少，都要全力以赴地讲。”
“讲着讲着，外面的人陆陆续续走了进来。讲到一半，教室里已经坐满了人，连走廊上也站满了听课的人。讲完后，学生们排着队前来咨询。”
还有一次，田田老师到学校讲课。讲完后，一位老奶奶特意等着他，拉着他的手说：“孙老师，我之前听过您的直播，还跟您连过线。我外孙女不上学，她爸爸妈妈吵架闹离婚，把孩子折腾得够呛。”
“您当时说，要帮孩子与父母的不良影响建立边界，减少父母冲突对她的干扰。我照做了，孩子的状态明显好转，今年九月份就返校了。”那一刻，他觉得这份工作真的很值得。
田田老师用专业知识帮助家长解决亲子难题
从销售到讲台
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他读懂了“服务”的两种温度
从营销一路走来的孙田田老师，对“讲师”和“销售”的关系有自己的理解。
“以前我觉得讲师就是讲课，跟营销没多大关系，但现在我不这么认为了。营销是一对一地服务别人，讲师是一对多地服务别人。”
田田老师前往新乡给高中生讲报告会。
“不管学什么，尤其对成年人来说，知识付费往往比免费的效果更好。你花了钱，才会重视。”
“就像你上山寻访寺庙，虔诚地三跪九叩，老和尚只跟你说两句话，你却能记一辈子；可同样的话，别人跟你说几百遍，你都不一定往心里去。”
深耕课堂，创新致远
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一个创造力讲师的未来设想
采访最后，我问他对未来有什么规划。他想了想，说了两个方向。
深耕课堂
“我的首要目标，就是把我们的直播和课程讲好。这既是必须完成的任务，也是对一个讲师水平的考验。”
“我要用更巧的创意、更好的形式，把每一场直播、每一门课程都讲好。”
创新致远
孙田田老师说，自己是个很有创造力的人，一直在琢磨如何用新的方式，把家庭教育传播得更广、更有效。
聊到创新，他提到了两个具体的设想。
沉浸式体验课程
“比如，未来我们可以开发AI沉浸式体验课程，结合5D技术，让人一进入，整个场景就随之改变。”
“家长带着孩子进入具体场景后，我们便通过这个场景，把家庭教育知识传递给他们。”
智能虚拟人物
“目前市面上有像天猫精灵这样的智能音箱，也有虚拟数字人。如果我们能基于王纪琼院长的知识体系，打造一个“虚拟院长”数字人，那么无论用户问什么问题，它都能依据院长的知识体系，给出生活化的心理学解答，并一步步引导用户。我觉得这个项目未来会非常有前景。”
他说，这些想法听起来可能还有些遥远，但他相信方向是对的。
当然，也要立足当下，先把之前规划的1、2、3做好，未来才有可能迎来更好的前景。
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小编有话说！
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从幼儿园的男老师，到心时代父母教育家的讲师；从带过两届孩子，到站上1000人的讲台。
田田老师的每一步都不快，但每一步都算数。他说自己是个“长期主义者”，认准了一件事，就不会轻易转向。
十几年过去了，那个曾在大学课堂上被一句话打动的年轻人，真的把家庭教育做成了自己一辈子的事业。
而心时代父母教育家，就是让他把信念变成事业的地方！
