【心理咨询实战班】老二厌学、老大也厌学，为什么兆鹏老师说这是好事儿？

孩子妈妈：“兆鹏老师，我们家老二厌学了，愁死我了。”

兆鹏老师：“老大不厌学吧？”

孩子妈妈：“也......厌学。”

兆鹏老师：“那肯定是家庭系统出问题了。老大厌学多久了？”

孩子妈妈：“从初中就开始了。”

兆鹏老师：“老大现在多大了？”

孩子妈妈：“已经上大学了。”

兆鹏老师：“老大厌学，也没耽误他上大学呀。”

孩子妈妈：“可老大上的是民办大学……”

兆鹏老师：“民办大学也是大学啊，况且还有好多孩子上职高呢。能考上大学，已经很好了。”

兆鹏老师：“你焦虑孩子厌学，有没有想过，这份焦虑其实给你带来了很多好处。”

孩子妈妈：“好处？”

兆鹏老师： “对啊。因为孩子厌学，你可以理直气壮地学习心理学知识，也可以大大方方参加各种课程，花起钱来也不内疚——‘一切都是为了孩子嘛。’”

兆鹏老师：“你想想，要是孩子不厌学，你有机会坐在这儿听我的《心理咨询实战班》吗？”

孩子妈妈：“应该没有。”

兆鹏老师：“所以你要感谢你的孩子。”

兆鹏老师：“孩子厌学，正好趁这个机会，你可以多学点东西，多让自己成长。”

兆鹏老师：“你心里要敢于接受‘孩子暂时不上学也没关系’，孩子反而没事了。”

兆鹏老师：“你越不把‘厌学’当回事，它就越会随着孩子的成长慢慢消散。你越在意，它就越是个死结。”

兆鹏老师：“所以，坦然承认吧——你想学心理学知识，你想成长自己，这是你自己的真实需求。”

兆鹏老师：“你学习不是为了‘搞定’孩子，而是单纯地为自己而学。当你真正活出这种状态，孩子天天看在眼里，怎么可能不愿意学习呢？”

孩子妈妈：“可我一直想管他呀……”

兆鹏老师：“你想‘管’他，孩子得背多少罪、背多少锅啊。”

兆鹏老师：“我有个邻居，他的孩子不上学了，他干脆也不上班了，天天在家陪着孩子。”

兆鹏老师：“孩子妈妈在外面学习心理学知识。这个孩子糟糕吗？一点都不糟糕。”

兆鹏老师： “孩子爸爸本来早就想辞职了，正好借孩子不上学为由，顺理成章地辞了职。辞完还不内疚——‘不是我想辞，是孩子不上学了需要我陪’。”

兆鹏老师：“孩子妈妈呢，早就想学习心理学了，就是舍不得花钱，多亏孩子不上学，终于有理由报课了。”

兆鹏老师：“你看，孩子只是背锅的而已。这就是真相。”

兆鹏老师：“你们真的爱孩子吗？”

兆鹏老师：“说实话，很多时候，你们以为自己很爱孩子，其实并没有那么爱；你们本质上爱的，还是自己。”

兆鹏老师：“你喜欢课堂的氛围，所以想出来走走；你喜欢听我的课，所以来找我交流一下。”

兆鹏老师：“那为什么有的家长，孩子不上学他才出来学习，孩子一上学他立马就不学了；等孩子又不上学了，他就又来了呢？”

兆鹏老师：“因为孩子上学，他没理由学；孩子一不上学，他又有正当理由了。”

兆鹏老师：“有的家长，早就想出来学习，但不敢出来。孩子一不上学，嘿！终于可以理直气壮地走出家门了。”

兆鹏老师：“所以家长们来上课，不要抱着‘解决孩子问题’的心态来，不要让孩子背负那么重的包袱，真的会累死孩子的。

兆鹏老师：“你对孩子说‘都是因为你，我才出来学习的’——这句话能把孩子绑死。”

兆鹏老师：“记住，允许一切发生。孩子厌学，就厌呗；你学你的，乐你的。你松弛了，孩子就松弛了；你活开了，孩子就活开了。”

孩子妈妈终于长长舒了一口气。

孩子妈妈：“好的，我明白了，谢谢兆鹏老师。”

 

不是劝学，是懂他

其实，孩子从来不是我们的“问题”，他们只是以自己的方式，提醒我们回头看看自己。

 

厌学也好，叛逆也罢，那都不是孩子的错。

 

 

所以，亲爱的，如果你也在为孩子的事焦头烂额，不妨先放下那个“改造他”的念头，转过身来，好好抱抱自己。

 

正如王纪琼院长所说：“你好了，全家就好了。”