在生命的传承里
我们用血肉
创造了另一个生命
他有一个共同的名字：孩子
在命运的传承里
我们用智慧
决定了另一个生命的命运
他有一个共同的方式：教养
我们在过往里成就了今天的样子
我们都渴望将最好传承给孩子
我们可知
我们正在塑造着孩子未来的过往
我们在渴望里焦虑着明天
我们都渴望孩子的明天更美好
我们可知
我们当下的学习与努力才是给孩子最好的命运导航
心时代
爱回归
用爱与专业
让父母成为孩子人生的导师
也许
从此开启一个不一样的自己的人生
也许
从此开启一个不一样的孩子的未来
——《家庭系统教育导师班》
核心思想
定位：心理学生活化的缔造者
使命：推动心理学走进千家万户，使人人皆可学习并从中获益
服务：你爱我一次，我爱你一辈子
课程哲学：与道同行，以术先行
课程对象
有清晰学习动机的父母
教师、医生、家庭教育、心理学工作者等
有意愿在自我成长、职业突破方面获得提升者
有意愿从事家庭系统教育及其相关工作的
全程参加课程并考核合格，颁发《家庭系统教育导师结业证书》
课程内容体系
模块一 导师级专业知识构建
核心目标：WPIE家庭系统教育十大核心理论及应用
核心研习：专业知识秒懂、专业素养打造
研习效果：从生活常识到专业知识到专业素养，是导师专业化过程中必经的两个阶段。该部分课程将通过生活化体验、心理化呈现、专业化解读、系统化整合的方式，帮助学员构建全景式专业体系，实现成长性突破。
院长语录：“律师和医生都是专业性很强的职业，所以都需要学习专业的知识构建，父母也是专业性很强的工作，但是我们很多父母却并不专业。”
模块二 自动式思维强化训练
核心目标：提升自我对现实问题的解决能力
核心研习：教育观察、底线思维、终局思维、系统思维
研习效果：心法时代“看见”将是最大的竞争力，该部分课程将通过3个案例式操作训练，帮助学员具备强大的“看见”孩子心理世界的能力，通过自动式思维的强化训练，找到解决问题的正确路径，网“问题”转化为孩子成长的最大资源力量。
院长语录：“我们在现实生活中遇到问题解决不了，不是解决不了问题，而是没有解决问题的自动式思维。”
模块三 忘我回归与重塑循环
核心目标：提升自我的对话能力与建设能力
核心研习：关键性生活事件对人的性格影响 童年经历与原生家庭对人的思维影响 人格重塑与内在力量提升
研习效果：过去的经历、记忆和应对塑造了我们的“自我”，但是我们却没有能力超越，该部分课程将帮助学员沿着自己的成长足迹，重塑认知与影响，读懂童年人生经历中的故事，书写幸福人生未来的自己。使过去、现在乃至未来形成良性循环，进而提升自我对话能力与自我建设能力。
院长语录：“我们无法改变过去，但是能改变过去对我们的影响：我们决定不了未来，但是我们能决定未来自己的模样。”
模块四 心理沟通与能量升级
核心目标：提升对他人的沟通能力与分析能力
核心研习：自我对话-人际对话 对内觉醒-对外洞察
研习效果：沟通是一种由内而外的心灵绽放，语言是一种纵横交错的经纬艺术，该部分课程将通过3个情景设置，实现对外觉醒和对内洞察能力的提升，以此建构对话的顶层空间。再通过“合作对话的强化训练提升对话性语言驾驭的能力，继而实现自我沟通与分析他人的超强能力。
院长语录：“外部世界是一个人内心的投射，通透自己，分析他人，思利及人。”
模块五 语言表达与快会心法
核心目标：语言表达能力提升的训练
核心研习：信息收集与反馈、语言设计与呈现 全脑式沟通
研习效果：建立语言表达的“诚”字架构，通过现场案例进行信息收集能力和信息反馈能力训练，同时，帮助学员掌握全脑式沟通的基本方法和家庭幸福的五套语言范式。
院长语录:“语言是一个人内心力量的统帅，决定了我们的教育成果、人际关系、幸福指数。”
模块六 亲职教育与孩子成长
核心目标：优秀孩子的培养逻辑 家规、家训与家风
核心研习：信息收集与反馈、语言设计与呈现 全脑式沟通
研习效果：掌握优秀孩子的培养逻辑、学会亲职教育的专业技巧，打开孩子心灵的窗户，推动孩子健康高效成长。同时带领孩子重塑家规、家训与家风。形成“不言之教”的家庭氛围。
