教师心理资本建设

基于核心素养的教师心理资本建设

                          —教天地人事 育生命自觉

名词解释：心理资本

       是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素，是促进个人成长和绩效提升的心理资源。心理资本是贮藏在我们心理深处的一股永不衰竭的力量，是实现人生可持续发展的原动力！

 一、项目背景：

       教师职业是一种特殊角色群体，面对着严峻的现实压力和考验，诸如：学生管理、家庭生活、教育教学、家长质询，甚至投诉、危及干预等，直接检验其心理资源的多寡与强弱。同时，面对着社会的不断发展与进步，教师又面对着重新认知的学习与成长压力，所以，加强心理资本建设将是新时代教师的新课题。

       心时代教育研究院为落实该指导意见，结合自身专业优势和学校教师现实，特推出“基于核心素养的教师心理资本建设”项目。目的旨在帮助教师科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，实现“以爱心来培养人，以耐心来塑造人，以科学来发展人”，全面推动学校及教育可持续发展。

二、项目目的：

1.充分认识和发掘教师个人内在的积极心理品质；

2.从心理学的角度拓宽管理视野，掌握提升学生心理素质的方法和心理辅导的技术；

3.学会合作对话，掌握与家长沟通、与同事沟通的技巧与方法；

4.引导教师以积极的状态投入工作，激发团队活力和激情，从 而促进工作绩效提升；

5.为学校打造一支综合素质强、专业水平高、社会满意的新时代教师队伍。

三、项目内容与建构：

四、项目对象：中小学教师

培训形式：理论讲解 + 体验互动 + 校外研讨

五、咨询电话：18838120318（张老师）

客户见证：（培训风采）

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